Biedronki

7:00 – 8:00 Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne z wyboru dzieci służące realizacji pomysłów w kącikach tematycznych, przy stolikach, na dywanie, rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci.

8:00 – 8:45 Wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, ruchowe przy muzyce, zabawy rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe itd. Zabawy integrujące grupę. Indywidualna pomoc wspomagająca rozwój dziecka.

8:45 – 9:00 Przygotowanie do śniadania: zabiegi higieniczne, pełnienie dyżurów.

9:00 – 9:30 ŚNIADANIE samodzielne spożywanie posiłków, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych- zachęcanie do spożywania pełnowartościowych posiłków i próbowania nowych smaków.

9:30 - 11:45 Kierowane zajęcia edukacyjne różnego typu z całą grupą realizowane według programu wychowania przedszkolnego. Tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania, podejmowania zabaw badawczych, konstrukcyjno - technicznych, wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą, wycieczki, spacery, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym: obserwacje przyrodnicze, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, przygotowanie do posługiwania się językiem obcym nowożytnym ( język angielski ), zajęcia z religii.

11.45 - 12.00 Przygotowanie do obiadu: zabiegi higieniczne, pełnienie dyżurów.

12:00 - 12.30 OBIAD samodzielne spożywanie posiłków, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych - zachęcanie do spożywania pełnowartościowych posiłków i próbowania nowych smaków , kształtowanie nawyków higieniczno–kulturalnych.

12:30 – 12:45 Poobiedni odpoczynek/relaksacja: zabawy i zajęcia integrujące grupę o charakterze relaksacyjnym: bajkoterapia, muzykoterapia.

12:45 – 13.30 Zabawy i gry stolikowe, utrwalenie poznanych wierszy i piosenek, zabawy w małych grupach w kącikach zabaw przy udziale nauczyciela, rozmowy kierowane z dziećmi, zachęcanie do podejmowania własnej aktywności, praca korekcyjno-kompensacyjna.

13:30 – 13.45 Przygotowanie do podwieczorku: porządkowanie sali, czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne.

13:45 – 14:00 PODWIECZOREK samodzielne spożywanie posiłków, kształtowanie nawyków higieniczno - kulturalnych.

14:00 – 17:00 Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie: indywidualne, zbiorowe lub inne formy swobodnej działalności dziecka, praca stymulacyjna, realizacja projektów i programów własnych, zabawy według zainteresowań dzieci. Realizacja zadań w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Rozchodzenie się dzieci do domów.

Festyn "Strzał w 10-tkę" czyli ognisko integracyjne odbędzie się 18.09.2024 roku o godzinie 16:30. 

20.09.2024 rok Wyjazd na Dzień Przedszkolaka. Proszę podpisywać zgody.

JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ POMAGAĆ INNYM!

JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ  SPRZĄTAĆ ZABAWKI!

JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ!

JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ SAMODZIELNIE SIĘ UBIERAĆ!

JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ ŚPIEWAĆ PIOSENKI!

JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ ZGODNIE SIĘ BAWIĆ!

JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ OPIEKOWAĆ SIĘ ZWIERZĘTAMI!

JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ DBAĆ O ZDROWIE!

Grudzień 2024

• rozwijanie mowy, rozwijanie słuchu fonematycznego,
• rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter: 
• rozwijanie umiejętności liczenia, poznawanie zapisu cyfrowego liczby 6,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• rozwijanie zdolności koncentracji uwagi podczas działania,
• zapoznanie z zawodem górnika oraz z elementami jego stroju galowego,
• zapoznanie z ideą wolontariatu,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• branie aktywnego udziału w uroczystości przedszkolnej,
• poznawanie zasad bezpiecznej zabawy,
• poznawanie nazw dni tygodnia,
• rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,
• zapoznanie z wybranymi sportami zimowymi,
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego, badanie właściwości śniegu i lodu,
• zapoznanie z techniką farbującej bibuły,
• rozwijanie kompetencji językowych,
• wymienianie sposobów przygotowywania się do świąt,
• rozwijanie myślenia matematycznego,
• reagowanie zmianą ruchu na ustalone sygnały dźwiękowe,
• zapoznanie z wybranymi tradycjami bożonarodzeniowymi oraz ich znaczeniem symbolicznym, kultywowanie tradycji świątecznych,
• poznawanie właściwości chemicznych wybranych produktów spożywczych,
• zapoznanie z tradycyjnymi wypiekami świątecznymi,
• rozwijanie ekspresji twórczej,
• zapoznanie z żywiołem ognia, zapoznanie z rolą ognia w życiu człowieka,
• zapoznanie z żywiołem, jakim jest woda, zapoznanie z rolą wody w życiu człowieka,
• opanowanie melodii i tekstu piosenki,
• zapoznanie z żywiołem, jakim jest ziemia, zapoznanie z podwójnym znaczeniem słowa Ziemia,
• zapoznanie z żywiołem, jakim jest powietrze, zapoznanie z rolą powietrza w życiu człowieka, utrwalenie wiedzy dotyczącej żywiołów.