- O grupie
- Ramowy rozkład dnia
- Kontrakt grupy
- Ważne wydarzenia w grupie
- Zamierzenia dydktyczno-wychowawcze
GRUPA 4-5 LATKI
NAUCZYCIELE: Grażyna Bujak, Anna Puc
WOŹNA: Krzysztofa Labus
GODZINY PRACY GRUPY: Od 7.00 do 17.oo
7:00 Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne z wyboru dzieci służące realizacji pomysłów w kącikach tematycznych, przy stolikach, na dywanie, rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci.
8:00 – 8:45 Wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, ruchowe przy muzyce, zabawy rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe itd. Zabawy integrujące grupę. Indywidualna pomoc wspomagająca rozwój dziecka.
8:45 – 9:00 Przygotowanie do śniadania: zabiegi higieniczne, pełnienie dyżurów.
9:00 – 9:30 ŚNIADANIE samodzielne spożywanie posiłków, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych- zachęcanie do spożywania pełnowartościowych posiłków i próbowania nowych smaków.
9:30 - 11:45 Kierowane zajęcia edukacyjne różnego typu z całą grupą realizowane według programu wychowania przedszkolnego. Tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania, podejmowania zabaw badawczych, konstrukcyjno - technicznych, wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą, wycieczki, spacery, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym: obserwacje przyrodnicze, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, przygotowanie do posługiwania się językiem obcym nowożytnym ( język angielski ), zajęcia z religii.
11.45 - 12.00 Przygotowanie do obiadu: zabiegi higieniczne, pełnienie dyżurów.
12:00 - 12.30 OBIAD samodzielne spożywanie posiłków, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych - zachęcanie do spożywania pełnowartościowych posiłków i próbowania nowych smaków , kształtowanie nawyków higieniczno – kulturalnych.
12:30 – 12:45 Poobiedni odpoczynek/relaksacja: zabawy i zajęcia integrujące grupę o charakterze relaksacyjnym: bajkoterapia, muzykoterapia.
12:45 – 13.30 Zabawy i gry stolikowe, utrwalenie poznanych wierszy i piosenek, zabawy w małych grupach w kącikach zabaw przy udziale nauczyciela, rozmowy kierowane z dziećmi, zachęcanie do podejmowania własnej aktywności,.
13:30 – 13.45 Przygotowanie do podwieczorku: porządkowanie sali, czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne.
13:45 – 14:00 PODWIECZOREK samodzielne spożywanie posiłków, kształtowanie nawyków higieniczno - kulturalnych.
14:00 – 17:00 Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie: indywidualne, zbiorowe lub inne formy swobodnej działalności dziecka, praca stymulacyjna, realizacja projektów i programów własnych, zabawy według zainteresowań dzieci. Rozchodzenie się dzieci do domów.
KONTRAKT GRUPY MOTYLKI
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ POMÓC INNYM!!
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ SPRZĄTAĆ ZABAWKI!!
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ!!
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ SAMODZIELNIE SIĘ UBIERAĆ!!
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ ŚPIEWAĆ PIOSENKI!!
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ ZGODNIE SIĘ BAWIĆ!!
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ
OPIEKOWAĆ SIĘ ZWIERZĘTAMI!!
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM I POTRAFIĘ DBAĆ O ZDROWIE!!
Dziękujemy wszystkim Kochanym Babciom i Dziakom, że dziś odwiedzili nasze przedszkole i oglądali nasze występy z okazji ich święta. Życzymy im wszystkiego najlepszego
............................................
27 STYCZNIA O 11.00 ODBĘDZIE SIĘ DZIEŃ BABCI I DZIADKA ZAPRASZAMY SERDECZNIE
..................................................
14 stycznia odbył się Bal karnawałowy, wszystkie dzieci pięknie były przebrane i przy wystrzałowej muzyce super się bawiły. Dziękujemy Rodzicom za przygotowanie pysznego poczęstunku oraz za udostępnienie nam dekoracji.
.................................................
19 stycznia mieliśmy okazję uczestniczyć w zajęciu z Panią z sanepidu. Dzieci były bardzo aktywne i bardzo zaciekawione. Dziękujemy za przybycie do naszego przedszkola.
......................................................
20 stycznia Pani Ewa z Biblioteki przybliżyła nam cudowny Dzień Babci i Dziadka, dzieci narysowały piękne portrety które wiszą w naszej Bibliotece na osiedlu.
........................................................
Nasze Motylki 12 grudnia obserwowały na dworze jak się zachowują ptaki podczas grudniowej pory i gdzie mamy w przedszkolu karmniki dla ptaków. Było to ciekawe doświadczenia dla dzieci.
.........................................................
16 grudnia w Motylkach odbyła się uroczysta Jasełka wraz z rodzicami i wszystkimi bliskimi. Dzieci wyglądały wspaniale i pięknie wystąpiły. Jasełka wprowadziła nas w nastrój świąteczny. Dziękujemy wszystkim za przygotowanie tak pięknych strojów.
.....................................................
ANDRZEJKI
To wyjątkowy czas w Motylkach który spędziliśmy na wróżbach, zabawach i tańcach. Dzieci były ciekawe wszystkich wróżb i z wielką radością w nich uczestniczyły.
...............................................
DZIEŃ MISIA
W listopadzie w Motylkach obchodziliśmy Dzień Misia. Była to święta okazja to przyniesienia swoich ulubionych pluszaków i zabaw z nim.
.....................................................
BAL DYNIOWY
30 października w Motylkach odbył sie bal dyniowy. Były zabawy z dyniami, tańce, ukadanie pajęczyny oraz wiele innych atrakcji. Dziękujemy wszystkim rodzicom za ogromne zaangażowanie.
......................................
SENSPLYKE
W grupie ,,Motylki” zostały przeprowadzone zajęcia w ramach Programu Profilaktyczno - behawioralno- rozwojowego ,,SensoLyke”.
Nasze ,,Motylki”, mogły doświadczyć zabawy z użyciem pomocy Bukinów – worków sensorycznych, które rozwijają kompetencje komunikacyjne i emocjonalne oraz służą pobudzaniu zmysłów, dostarczają receptorów czucia głębokiego, kształtują równowagę statyczną i dynamiczną, wyciszają i relaksują.
..................................
30 września w naszej grupie odbył się Dzień chłopaka. Chłopcy świętowali ten dzień wraz z dziewczynkami. Wszyscy dostali drobne upominki oraz przepiękne klocki do sali. Dziękujemy rodzicom za pięknie przygotowane prezenty dla dzieciaczków.
.........................................
25 września w naszej grupie odbyło sie spotkanie integracyjne przy ognisku. Wszyscy przynieśli ze sobą dobrą pogodę i dobry humor.
Rodzice mieli okazję do bliższego poznania się. Było bardzo wyczekiwane wspólne ognisko i pieczenie smacznych kiełbasek.
Rodzinny nastrój i wspaniała atmosfera sprawiły, że dzień ten był wyjątkowy, zarówno
dla dzieci jak i rodziców.
Serdecznie dziękujemy za wspólną zabawę i miło spędzony czas.
.....................................
„Każdy przedszkolak dobrze wie,
że kiedy 20 wrzesień zbliża się,
od najmłodszego, aż po starszaka,
wszyscy świętują Dzień Przedszkolaka"
20 września - to dzień ważny dla wszystkich przedszkolaków w całej Polsce. Święto to zostało ustanowione, by podkreślić wagę edukacji przedszkolnej w rozwoju i edukacji dzieci i ma przyczynić się do popularyzacji wychowania przedszkolnego.
19 września Motylki obchodziły Dzień Przedszkolaka. Tego dnia czekało na dzieci wiele niespodzianek i atrakcji. Zostały zaproszone do wspólnej zabawy, udziału w konkurencjach sportowych oraz tańców przy ulubionych przebojach muzyki dla dzieci. Radość i śmiech świadczyły o wspaniałej zabawie podczas tak ważnego święta.
......................................
15 września Motylki obchodziły Międzynarodowy Dzień Kropki. Celem Międzynarodowego Dnia Kropki jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do tworzenia, działania.
Dzień Kropki jest to dzień odwagi i zabawy. Tego dnia nasze zabawy wypełnione były kolorowymi kropkami.
Dostrzegaliśmy kropki tam, gdzie wcześniej nikt na nie zwracał uwagi. Okazało się, że kropki towarzyszą nam w naszym codziennym życiu: są w kropkach biedronki, z kropki można utworzyć słońce, bombkę choinkową, kolorową kulę, oraz piłkę.
......................................
Zapraszamy na zebranie z rodzicami 3 września
o godzinie 17.00
LUTY 2026
--zimowe zabwy
-wiemy jak bezpiecznie zachowywać się zimą
-bajki i bajeczki są wśród nas
-zima nie jest taka zła i zimna
- kształtowanie umiejętności właściwego współżycia
- zachęcanie do stosowania zasad bezpiecznej zabawy
- zachęcanie do stosowania zasad dobrego zachowania
- wdrażanie do pozostawiania porządku po skończonej zabawie
- zapoznanie ze słowami i melodią piosenki
- tworzenie warunków do podejmowania przez dzieci różnych form aktywności: ruchowej, słownej, plastycznej
- kształtowanie postawy dbałości o higienę ciała
- zachęcanie do właściwego zachowania się wobec innych dzieci